4月4日，彭州市教研室分管艺术教育的张宛副主任、教研员罗艺、陈开荣老师一行到思文永诚小学指导书法课程建设工作。tYctYc他们首先征询了分管书法课程建设的王清旭副校长设计的课程建设方案，并对该课程建设方案给与了许多中肯的评价，也对该课题方案明确提出了建设性的意见和建议。
tYctYc教研室的领导及老师们对该项工作明确提出了以下建议：一是在课程建设方案的阐释上要精准，要融合课程建设中的核心素养来设置育人目标;二是对每个年级的评价标准一定要做细化，落到实处;三是在课程设置上要从作好人方面做文章，紧密结合学生品格教育的拒绝，萃取特色，要突显在作好人方面的明确措施;四是要制订书法课程建设的梯度，每一个年段必须要设置具体的目标，以及如何达成协议这一目标;五是要侧重协同工作，充分调动班主任、学科教师的积极性，征询他们的意见，让更加多的老师来关心、注目书法课程建设工作;六是在作好书法课程建设的基础上，作好推展工作，让更加多的学生、学校获益，让书法课程建设落地实施。tYc最后，学校领导以及参予科研的老师们也早已问题展开了磋商，谋求让学校的书法特色课程在教研室的指导下，在科学的方案规划下，由点到面，渐渐铺开，让这项工作需要有条不紊地成功实行，获得预期的效果。
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